TRANSITAR LA FORMACION PEDAGOGICA Anijovich









RESEÑA

A partir del análisis de fragmentos de especialistas en el campo y soluciones directas a problemas concretos, las autoras describen una concepción responsable y reflexiva de la labor de la enseñanza.





A partir del análisis de fragmentos de especialistas en el campo y soluciones directas a problemas concretos, las autoras describen una concepción responsable y reflexiva de la labor de la enseñanza.

DESCARAGAR LIBRO 

DESCARGAR LIBRO 

https://docs.google.com/document/d/16pH0Z4KsWqsjG6U3RAqWx56qyo3CiWHJ3R8bDz-zWGk/edit 

Comentarios

Entradas más populares de este blog

Ley 25.675 : LEY GENERAL DEL AMBIENTE

Estatuto Docente en Provincia de Buenos Aires

EL ARENGO DE SAN MARTIN A SUS SOLDADOS ANTES DE LA BATALLA DE CHACABUCO